内容简介
本书是浙江财经大学法学院在岗教师对法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究论文集。本书围绕法学院教改成果进行编写，对法学学科教学方法、人才培养、学科前景等问题进行探索，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。本书对优化大专院校法学教育培养方案、完善教学制度、提升学生的法律职业能力等具有积极意义。
本书是浙江财经大学法学院在岗教师对法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究论文集。本书围绕法学院教改成果进行编写，对法学学科教学方法、人才培养、学科前景等问题进行探索，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。本书对优化大专院校法学教育培养方案、完善教学制度、提升学生的法律职业能力等具有积极意义。
